May 17, 2012

  • 預備班畢業

    預備班畢業

    轉眼間又一年，差不多到學期的尾聲了。剛剛收到清林學校的班相，記起小朋友又大一年了，好像大了好多了。

    好多朋友也說清林這兩張相影得好靚，媽媽看相版的時候也好喜歡，沒辦法，唯有乖乖交錢去買相。

    這一年見到清林在學術上的進步。清林本身對符號不太敏感，從小又沒有 Flashcard 的栽培，半年前是可愛小文盲，只喜歡聽媽媽讀故事。這一年認真的學習讀寫，在學校裡學拼音，在家裡每天媽媽陪她閱讀一本書，漸漸流暢度進步了，自信心也增進了，有時也會自發要讀書給爸爸媽媽聽。當然，要讀她最愛的 Chapter Books，還是要媽媽做人肉發聲。而中文方面，讀寫當然進度不能和附屬幼稚園比，但也相當不錯了，最大的進步還是由完全不懂普通話，到學懂了普通話拼音，連爸媽覺得難的 "uang" 呀 "iong" 呀都懂了，所以現在有拼音的圖書，她都懂得讀，一半認字一半認拼音。 數學就是馬馬虎虎的加減數，她最自豪的是懂得 6+6=12，減數則非用手指不可。常識我沒太留心了，她懂得多少在這階段不重要，有時她像好博學的，例如她失驚無神的說 "Blue whale 是最大的動物呀"，“為什麼這裡有竹卻沒有熊貓”，否則其餘時間她都是傻下傻下。

    老師常常說清林是一個有創意的小朋友，對有興趣的事情非常熱心。例如做母親節小手工，本是只是做一面的拼貼畫，他們好想做兩面，老師就讓他們快點完成堂課，有時間就可以，他們又好合作比心機做堂課了。

    又記起上星期和一群老師的談話，有一位說教育是人影響人的一回事，老師的態度是最重要的，老師本身對學習有熱情，對學生就會好的有影響了。

    繼續學習做六歲人仔的媽媽，常常提醒自己的，首要自律（尤其在她面前），待人禮讓（尤其在她面前），寫字100﹪工整（尤其在她面前），她畫畫和寫作時不要加任何意見，還有，繼續苦練 0.05秒快速黑臉笑臉交替技術。

    差不多六歲的清林，比從前反而是多了對媽媽的依戀，練琴時喜歡媽媽坐在身旁（即使媽媽是面如黑炭），也很喜歡媽媽陪她做功課，在學校見到媽媽，會跑過來抱抱的。

    明年又會怎樣，拭目以待。